9. Estado de flujos de efectivo
El EFE pone de manifiesto, debidamente ordenados y agrupados por categoría o tipos de actividades, los cobros y los pagos realizados por la empresa, con el fin de informar acerca de los movimientos de efectivo producidos en el ejercicio. El EFE informa sobre el origen y la utilización de los activos monetarios representativos de efectivo … Seguir leyendo
8. La memoria
Completa, amplía y comenta la información contenida en los otros documentos que integran las cuentas anuales. Al elaborarla hay que tener en cuenta que el modelo recogido en el PGC indica la información mínima a cumplimentar, por lo que debe añadirse cualquier otra información que sea necesaria para permitir el conocimiento de la situación y … Seguir leyendo
7. Estado de cambios del patrimonio neto
Se trata de un estado completamente nuevo que constituye una de las grandes novedades del nuevo PGC en relación con la información a suministrar a través de las cuentas anuales. Complementa al resto de documentos que configuran las cuentas anuales de las empresas, suministrando a estos efectos una información financiera adicional. En este sentido, mientras … Seguir leyendo
6. La cuenta de pérdidas y ganancias
En la cuenta de resultados tiene que constar además de los datos contables del año en que se cierra el ejercicio, los del ejercicio anterior. Existen dos modelos, el normal y el abreviado (para pymes). Nosotros vamos a utilizar una adaptación del abreviado. Ejemplo. Una empresa presenta la siguiente información en miles de euros. Confecciona … Seguir leyendo
5. Los resultados de la empresa
La contabilidad, además de proporcionar una forma sistemática de conocer la situación patrimonial de la empresa mediante el balance de situación, también permite conocer los resultados de la empresa después de un periodo de actividad, que normalmente coincide con el año natural (del 1 de enero al 31 de diciembre). Es decir, podemos saber si … Seguir leyendo
Ejemplo ejercicio PAU EYDI 2º Andalucía Bloque B – Crecimiento empresarial
Se trata de un ejercicio competencial para ir practicando de cara a la selectividad. Los saberes básicos que trabaja irían dentro del Bloque B «EL ENTORNO ECONÓMICO Y SOCIAL Y SU INFLUENCIA EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL», en concreto: EYDI.2.A.2. La empresa: concepto, elementos, objetivos y funciones. Clasificación. Localización y dimensión de la empresa. Estrategias de … Seguir leyendo
SDA ECON 1º: Cómo se hace… (una empresa de la zona)
Inspirada en los programas de TV Fabricando Made in Spain, Cómo se hace,… (How Do They Do It?), Megafactorías,… la situación de aprendizaje «Cómo e hace… 8una empresa de la zona)», incluye la didáctica de la misma conforme a la plantilla proporcionada por la Junta de Andalucía y que se puede ver a continuación, junto … Seguir leyendo
4. El Balance
El balance de situación es un documento que muestra el patrimonio de una empresa en un momento determinado, es decir, refleja la posición estática del patrimonio en un instante de la vida de la empresa. Normalmente se hace a 31 de diciembre, pero puede hacerse en otras fechas, como en el caso de un colegio … Seguir leyendo
3. El patrimonio
El patrimonio es el conjunto de bienes, derechos y obligaciones que tiene una empresa, debidamente valorados en relación con la finalidad a que se destinen. Se representa mediante el balance de situación. El conjunto de bienes y derechos de la empresa constituye el activo mientras que las obligaciones constituyen el pasivo. La diferencia entre el … Seguir leyendo
SDA ECON 1º: El Juego de la Bolsa
La situación de aprendizaje «El Juego de la Bolsa» incluye la didáctica de la mima conforme a la plantilla proporcionada por la Junta de Andalucía y que se puede ver a continuación, junto con todos los materiales necesarios para llevarla a cabo: Sirve para trabajar la competencia específica 4, criterios de evaluación 4.1, 4.2 y … Seguir leyendo
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