La empleabilidad de los jóvenes en España 2025. ¿Cómo es la inserción de los graduados universitarios?
Ayer por casualidad me encontré con este artículo que puede ser muy interesante tanto para los alumnos de 4º ESO como para los de 2º de Bachillerato que tienen que decidir al final de curso qué estudios realizar. Personalmente está muy bien estudiar lo que te guste pero hay que mirar un poco al futuro y saber que tu opción tiene que permitirte ganarte la vida.
Enlace al artículo de la Fundación CYD
Aquí lo copio y pego también:
La Fundación CYD publica La empleabilidad de los jóvenes en España 2025. ¿Cómo es la inserción de los graduados universitarios?, un análisis de la situación laboral de los egresados universitarios del curso 2018-2019 a los cuatro años de finalizar su titulación, es decir, en 2023. La publicación permite conocer la situación general de los titulados, los ámbitos y campos de estudio con mejor y peor inserción laboral, la variación en la oferta y demanda de estudios, y las diferencias entre la situación laboral de hombres y mujeres y entre el alumnado procedente de la universidad pública y privada. Además del análisis, los usuarios pueden conocer y comparar la inserción laboral de los ámbitos de estudios en el Test de Inserción Laboral online del Ranking CYD.
Perfil del recién egresado: mujer, menor de 25 años y estudiante en la universidad pública
En el curso 2018-2019 egresaron 189.438 personas de las universidades españolas, la mayoría de ellas mujeres (59,4%), con menos de 25 años (71%) y con estudios cursados en la universidad pública (83,6%). Por ámbito de estudio, predominan los egresados en Negocios, administración y derecho (19,5%), Salud y servicios sociales (17,4%) y Educación (15,9%).
Situación laboral de los egresados a los 4 años de obtener el título
A los cuatro años de egresar, el 75,9% de los universitarios está afiliado a la Seguridad Social, un 72,4% tiene contrato indefinido y una base media de cotización salarial (BMC) de 30.976 €.
Ingeniería, industria y construcción e Informática: los ámbitos de estudio con mejor inserción laboral
Si se analizan los datos por ámbitos y campos de estudio, se observan diferencias muy notables: Informática e Ingeniería, industria y construcción son los ámbitos con mayor índice de afiliación y de contratos indefinidos y destacan, junto con Salud y Servicios sociales, por tener las BMC más elevadas. Dentro de estos ámbitos destaca el campo de Medicina, con la mayor tasa de afiliación (94%), la BMC más elevada (41.839 €) y el porcentaje más alto de graduados que trabajan en la categoría profesional de titulados (99,8%), aunque solo el 2% tiene contrato indefinido.
En el otro extremo, Artes y Humanidades es el ámbito con la menor tasa de afiliación media (63,5%) y una BMC más baja (27.185 €), mientras que Salud y servicios sociales destaca por la mayor temporalidad (41% de los contratos son indefinidos) y Educación por tener la menor tasa de contratos a jornada completa (58,2%). Servicios es el ámbito en el que un menor porcentaje de egresados trabaja en un puesto acorde a su categoría profesional (el 32,6% cotiza en el grupo de titulados).
Los campos que presentan los mejores indicadores globales en inserción laboral son Ingeniería de Organización Industrial, Ingeniería de Telecomunicación, Informática, Desarrollo de software y aplicaciones e Ingeniería de Sonido e imagen.
Los campos que presentan resultados de menor rendimiento en inserción laboral son Bellas Artes, Otras Lenguas Extranjeras, Historia del Arte, Geografía y Conservación y Restauración.
Tal y como explica Aïda Piñol, del gabinete técnico de la Fundación CYD:
“La empleabilidad de los graduados universitarios depende, en gran medida, del ámbito de estudio. Titulaciones vinculadas a la Ingeniería, industria y construcción e Informática obtienen mayores resultados en inserción y condiciones laborales, mientras que las disciplinas del ámbito de Artes y humanidades y Educación enfrentan mayores retos relacionados con la estabilidad laboral”.
Brecha salarial: ellos obtienen una BMC más elevada en todos los ámbitos de estudio
Cabe destacar que existen diferencias significativas entre la tasa de contratación indefinida de hombres y mujeres (78,7% para ellos y 68,3% para ellas) y también en la BMC: a nivel general, los hombres egresados presentan, cuatro años después de finalizar sus estudios, una BMC anual superior en 2.285 € respecto a las mujeres, y en todos los ámbitos ellos obtienen un salario más alto.
También es reseñable la sobrerrepresentación de las mujeres en los ámbitos vinculados a Educación (80,5%) y Salud y Servicios sociales (72,6%), y la menor presencia en los ámbitos vinculados a Informática (13,3%) e Ingeniería, industria y construcción (30,4%). Tal y como apunta Aïda Piñol:
“La brecha salarial viene dada por dos fenómenos. En primer lugar, es algo estructural en todos los ámbitos, incluso en los que la presencia de la mujer es ampliamente mayoritaria y, en segundo lugar, ellas tienden a optar mucho más que ellos por ámbitos como Educación o Artes y Humanidades, con peores indicadores de inserción laboral, y en cambio están infrarrepresentadas en titulaciones que destacan por su alta empleabilidad, como Informática o las ingenierías.”
Diferencias entre universidades públicas y privadas
Si se analizan los resultados que obtienen los egresados en las universidades públicas y privadas, se observa que, a los 4 años de egresar, los titulados de las públicas presentan una cifra ligeramente superior en tasa de afiliación media (76,1% frente al 74,8%) y en contratos indefinidos (72,9% frente al 69,9% de las privadas). Las mayores diferencias se dan en la BMC: a los 4 años, los egresados en las privadas perciben 33.990 € frente a los 30.429 € de los graduados en las públicas. También se observa que hay un mayor porcentaje de titulados en las públicas trabajando en puestos con categoría inferior: en el cuarto año, prácticamente el 40% de los titulados en universidades públicas pertenecen al grupo medio/bajo de cotización, mientras que en las privadas la cifra se reduce al 30%. Además, entre los egresados de las universidades privadas hay el doble de titulados que trabajan en régimen de autónomos: 12,1% frente al 6,4% de las públicas.
Desajuste entre la oferta de plazas y la demanda por parte del alumnado
Entre 2018 y 2025 la oferta de plazas de grado se ha reducido en un 0,4%, mientras que la demanda, medida a través de las preinscripciones en primera opción, ha registrado un crecimiento notable de aproximadamente el 25%, lo que refleja un desajuste del 25,3%.
Los únicos ámbitos que registran un incremento en la oferta de plazas son Informática, Salud y servicios sociales, y Ciencias y Servicios. Educación registra el mayor descenso porcentual en la oferta de plazas (-7,2%), y la mayor diferencia se da en el ámbito de Agricultura, ganadería, silvicultura, pesca, y veterinaria, con una caída del 3,3% en la oferta y un incremento del 38,5% en la demanda. También es notable el desajuste en el ámbito de Ingeniería, Industria y construcción: con un 37,1% de aumento de preinscritos en primera opción y un descenso de plazas del 2,6%:
Metodología
Para el estudio se han analizado los datos de los egresados de 2018-2019 y la evolución de oferta/demanda hasta 2024-2025, datos procedentes del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) de la Secretaría General de Universidades.
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